Aterrizando en la asignatura

Aquí comienza el recorrido de la asignatura “Teoría y práctica de la información audiovisual”. El hecho de haber cursado ya cuatro asignaturas del máster hace que se afronte este nuevo cuatrimestre con más seguridad. La metodología online y el vocabulario de la sociedad del conocimiento, que al principio fueron muy novedosos, ya nos son familiares a los alumnos, la dinámica de chats, foros y trabajos colaborativos ya forma parte de nuestro día a día.

Primeros pasos: he leído la guía de la asignatura y he descargado parte del material. Parece que el proceso de aprendizaje va a ser muy libre y personal, lo que me parece muy bien, pero también quiere decir que requerirá más trabajo, más creatividad, más madurez y mucha constancia. Asumo el reto. 

Según la guía de la asignatura, estos serán los núcleos generadores de contenidos:

•   Imagen y significado: las claves emocionales de los lenguajes persuasivos de los medios.
•   La información audiovisual: gramática y sintaxis.
•   La construcción social del Otro.
•   La creación de falsas necesidades.
•   Imágenes y control social.
•   Estrategias de autodefensa ciudadana: miradas insurgentes.
•   Diseño y producción de mensajes audiovisuales liberadores.
•   La realidad construida por los medios.

Tras el primer chat se nos plantean varias preguntas que van a iniciar la reflexión de esta asignatura: ¿Qué es una imagen? ¿Dónde reside el poder de las imágenes? ¿Por qué nos emocionan, persuaden, convencen?